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焕崇尧

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发表于 2017-7-15 20:37 资料个人空间短消息加为好友

华中师大将思政课搬上演播厅 “女神男神”分享秘诀

华中师大将思政课搬上演播厅 “女神男神”分享秘诀

华中师大思政课老师丁茜、熊富标分享上好思政课的“秘诀”。实习生胡瀚月摄
 湖北日报网消息（记者安立、通讯员曹世生）“思政课理论本身是有魅力的，老师是一个载体，要想办法通过课堂让学生感受到理论的魅力三D性姿势图片大全。”5月7日，记者从华中师范大学获悉，该校思政课“女神男神”丁茜、熊富标两位老师走进校园访谈演播厅，与大学生们分享上好思政课的“秘诀”。 丁茜、熊富标是华中师范大学马克思主义学院思想政治公共课教师，他们充分利用信息化教学手段开设的混合式课堂在该校“一课难求”，被学生亲切地称为“女神”“男神”。 “新一代数字原住民大学生事实上倒逼着教师来跟上他们的思维模式，信息化教学手段更加有利于具有自主探究精神的学生进行深度探索减肥。”丁茜和熊富标甚至还鼓励学生在课堂上大胆使用手机，常对学生说疾病诊断证明书，“在提问之前，你先‘度娘’了吗？” 《桂子有约》是该校党委宣传部举办的访谈节目，每期约请著名学者、青年教师、榜样学子等与学生现场互动老公生日祝福语，同时通过微博进行直播及线上提问丰满美女，本期为第九期plc编程。“卡尔·马克思究竟是一个什么样的人？”丁茜以这个问题开场公司企业工作总结，讲述了马克思从出身优渥的家庭到走向颠沛流离的革命之路，让学生从其人生经历中去感受马克思的人格魅力，去感受“为他人工作、为后代牺牲”的人类秉性，从而被马克思主义理论本身的魅力所吸引励志的句子。 熊富标在访谈中总结了思政课吸引学生的三大魅力：理论本身的魅力、教师的人格魅力以及课堂设计的魅力。课堂设计上，他个人的心得，一是拓展课堂的理论深度，比如用“你真的知道什么是社会主义吗？”这样的问题来引导学生深度思考司空见惯的概念和问题；二是增加联系社会热点的课堂讨论和课外实践光纤通信技术，以保证“理论联系实际”明星资料。